Образование

Педагогический коллектив детского сада «Айгуль осуществляет деятельность по основной общеобразовательной программе дошкольного образования, которая разработана на основе комплексных программ: «Программы воспитания и обучения детей» под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой и «Программы комплексного обучения и воспитания детей в башкирских детских  садах» Нафиковой З.Г., Галеевой Г.Г., 2009 г. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования обеспечивает разностороннее гармоничное развитие детей в возрасте от 2-х до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов  (ФГОС ДО, Приказ № 1155 от 17 октября 2013г.).


Главной задачей, стоящей перед авторами Программы, является создание программного документа, помогающего педагогам организовать образовательно-воспитательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС и позволяющего написать на базе Примерной программы свою ООП.


Ведущие цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.


Особое внимание в Программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких качеств, как:



      
  • патриотизм;

  •   
  • активная жизненная позиция;

  •   
  • творческий подход в решении различных жизненных ситуаций;

  •   
  • уважение к традиционным ценностям.


Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.


Для достижения целей Программы первостепенное значение имеют:



      
  • забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

  •   
  • создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

  •   
  • максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;

  •   
  • творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;

  •   
  • вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

  •   
  • уважительное отношение к результатам детского творчества;

  •   
  • единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;

  •   
  • соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.


Форма обучения - очная


Срок обучения: с 2-х месяцев до 7 лет, по уставу.
  
Образовательная деятельность осуществляется на двух государственных языках: русском и башкирском.


Проектная мощность дошкольного образовательного учреждения - 140 мест.



Уровень образования: дошкольное.


 Освоение образовательной программы Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения происходит в течение дня с 8.00 до 18.00, за исключением перерыва на сон (форма обучения дневная).


Количество воспитанников, осваивающих образовательную программу - 65.


В МДОБУ функционируют 3  группы:



      
  •   младшая группа(возраст воспитанников  2.5 -4 года);



      
  • Старшая  группа (возраст воспитанников 4-7 года);
      

  •   
  • Кратковременная группа (возраст от 2.5 до 7 лет).


  Срок освоения образовательной программы в МДОБУ д.с «Айгуль» - 5 лет





http://ds-akmurun.ucoz.ru/obrazov_programma_s-akmurun.docx">Образовательная программа МДОБУ детский сад "Айгуль" с. Акмурун
  


 


ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА


1. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комарова , М.А. Васильева «Программа дошкольного образования От рождения до школы», 2015


Программа "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" разработана на основе ФГОС ДО (Приказ №1155 от 17 октября 2013 года) и предназначена для использования в дошкольных образовательных организациях для формирования основных образовательных программ


2. Ф.Г. Азнабаева, М.И. Фаизова, З.А. Агзамова "Академия детства" Региональная программа для дошкольных образовательных организаций Республики Башкортостан, Уфа - 2017


3. Ф.Г.Азнабаева, М.И. Фаизова, З.А.Агзамова "Академия детства" Хрестоматия к региональной программе, формируемой участниками образовательных отношений дошкольного образования Республики Башкортостан


2. Ф.Г. Азнабаева , Г.Р. Шафикова «Я личность» Уфа- 2011


3. Р.Р.Галиева, З.Р.Нафикова «Башкорт балалар баксалары осон укытыу – тэрбиэ программаһы». Уфа, 1999


4. З.Г. Нафикова, Р.Р. Галиева «Башкорт балалар  баксалары осон  укытыу – тэрбиэ программаһы» (яныртылган икенсе басма). Уфа - 2009
  
5. З.Г. Нафикова,Ф.Г. Азнабаева «Оскон»Уфа-2010      


6.Л.И. Марченко «Комплексное развитие детей в процессе их общения с Природой»                  


7. О.С.Ушакова, Е. М. Струнина «Развитие речи детей 5- 6 лет» Москва .Издательский центр «Вентана - Граф» 2008                                      


8. Н.А. Арапова - Пискарева «Формирование элементарных математических представлений в детском саду» Издательство Мозаика-Синтез. Москва - 2008


9. М.А. Васильева, А.В. Гербова, Т. С. Комарова «Программа воспитания и обучения в детском саду»


10.С.Г. Якобсон, Т.И. Гризик, Т.Н. Доронова «Радуга» (примерная основная образовательная программа дошкольного образования), 201411.


11.Т.С.Комарова Учебно-методический комплект к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Изобразительная деятельность в детском саду, Москва - 2015


12.Л.В.Куцакова Учебно-методический комплект к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Конструирование из строительного материала, Москва - 2016


13.Т.С.Комарова, М.Б.Зацепина Учебно-методический комплект к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада,Москва - 2015


14.О.В.Дыбина Учебно-методический комплект к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Ознакомление с предметным и социальным окружением, Москва - 2015


15.Н.Ф.губанова Учебно-методический комплект к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Игровая деятельность в детском саду, Москва - 2015


16.Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса Учебно-методический комплект к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Проектная деятельность дошкольников, Москва - 2015


17.Н.Е.Веракса, О.Р.Галимов Учебно-методический комплект к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников, Москва - 1016


18.О.А.Соломенникова Учебно-методический комплект к программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" Ознакомление с природой в детском саду, Москва - 2015


Законы об образовании в Республике Башкортостан:


·         http://morb.ru/documents/rb/z-obr_rb_696.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан  «Об образовании в Республике Башкортостан»  


·         http://morb.ru/documents/rb/216.pdf" target="_blank">Закон «О языках народов Республики Башкортостан»


·         http://morb.ru/documents/rb/541.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «О нормативах финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений для реализации основных общеобразовательных программ»


·         http://morb.ru/documents/596-z.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «О внесении изменений в Закон Республики Башкортостан «О нормативах финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений для реализации основных общеобразовательных программ»


·         http://morb.ru/documents/rb/292.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «Об организации деятельности органов опеки и попечительства в Республике Башкортостан»


·         http://morb.ru/documents/rb/262.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «О порядке и размере выплаты денежных средств опекунам (попечителям) на содержание ребенка»


·         http://morb.ru/documents/rb/129.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «О вознаграждении, причитающемся приемным родителям и мерах социальной поддержки, предоставляемых приемной семье»


·         http://morb.ru/documents/rb/44.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «Об основных гарантиях прав ребенка в Республике Башкортостан» 


·         http://morb.ru/documents/rb/238.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «О мерах социальной поддержки специалистов, проживающих и работающих в сельской местности и рабочих поселках»


·         http://morb.ru/documents/rb/151.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «О системе профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав в Республике Башкортостан»


·         http://morb.ru/documents/rb/391.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «Об обращениях граждан»


·         http://morb.ru/documents/rb/34.pdf" target="_blank">Закон Республики Башкортостан «О республиканском комплекте учебников для образовательных учреждений»


·         http://morb.ru/documents/obg.doc" target="_blank">Порядок обжалования действий (бездействия) должностного лица, а также принимаемого им решения при предоставлении государственной услуги


 


Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»




  

Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения
Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение)
Номер Код, шифр Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности Образовательная программа, направленность,профиль, шифр и наименование научной специальности Уровень образования Формы обучения Нормативный срок обучения Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой
1 Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Численность обучающихся
Информация по образовательным программам
Информация по образовательным программам
Номер Код, шифр Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей Уровень образования Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Реализуемые формы обучения Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии Ссылка на учебный план Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) Ссылка на календарный учебный график Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП
1 Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует

Информация по адаптированным образовательным программам
Информация по адаптированным образовательным программам
Номер Код, шифр Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей Уровень образования Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Реализуемые формы обучения Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии Ссылка на учебный план Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) Ссылка на календарный учебный график Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП
Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
Номер Код, шифр Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Уровень образования Название научного направления / научной школы Результаты научной (научно - исследовательской) деятельности Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности
Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует Отсутствует

Информация о трудоустройстве выпускников

Информация о трудоустройстве выпускников за последние 3 года
Код, шифр Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности Количество выпускников Количество трудоустроенных выпускников
Отсутствует